Patronato San Gaetano - Thiene - Scuola primaria e secondaria di 1° grado

Cerca

Vai ai contenuti

Spagnolo

Curricolo d'Istituto

ISTITUTO PADRI GIUSEPPINI
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PARITARIA
Via S. Maria Maddalena, 90 36016 THIENE (VI)
Tel. 0445/361695 Fax. 0445/383252
e-mail:
scuola.thiene@murialdo.org web: www.scuolesanga.info



CURRICOLO DI SPAGNOLO


SCUOLA SECONDARIA


TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE NELLA
SECONDA LINGUA COMUNITARIA (SPAGNOLO)
AL TERMINE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO


(I traguardi sono riconducibili al Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d'Europa)
1. L'alunno comprende brevi messaggi orali e scritti relativi ad ambiti familiari.
2. Comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali.
3. Descrive oralmente e per iscritto, in modo semplice, aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente.
4. Legge brevi e semplici testi con tecniche adeguate allo scopo.
5. Chiede spiegazioni, svolge i compiti secondo le indicazioni date in lingua straniera dall'insegnante.
6. Stabilisce relazioni tra semplici elementi linguistico-comunicativi e culturali propri delle lingue di studio.
7. Confronta i risultati conseguiti in lingue diverse e le strategie utilizzate per imparare.



OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO IN
SPAGNOLO
AL TERMINE DELLA
1a CLASSE DELLA SCUOLA SEC 1° GR.


Ascolto (comprensione orale)
1. Identifica il tema generale di brevi messaggi orali in cui si parla di argomenti conosciuti.
2. Comprende, in situazioni scolastiche e familiari, istruzioni brevi e chiare.


Parlato (produzione e interazione orale)
1. Sa presentarsi e dare informazioni sugli altri.

Lettura (comprensione scritta)
1. Comprende un breve testo di tipo concreto, relativo alla famiglia e ai coetanei.

Scrittura (produzione scritta)
1. Elabora brevi informazioni scritte su se stesso e gli altri.

Riflessione sulla lingua, sulla cultura e sull'apprendimento
1. Confronta parole e strutture relative a codici verbali diversi.
2. Conosce elementari aspetti linguistici e culturali della nuova lingua.




OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO IN
SPAGNOLO
AL TERMINE DELLA
2a CLASSE DELLA SCUOLA SEC 1° GR.


Ascolto (comprensione orale)
1. Comprende ed estrapola informazioni semplici durante un dialogo, inerenti a fatti quotidiani o del passato recente.
Parlato (produzione e interazione orale)
1. Sa chiedere e dare informazioni per visitare un luogo, una città
2. Interagisce in modo semplice in un ristorante/ negozio.


Lettura (comprensione scritta)
1. Legge e comprende brevi e semplici testi narrativi, opuscoli, annunci pubblicitari.

Scrittura (produzione scritta)
1. Elabora brevi testi per descrivere persone, oggetti, luoghi ed esprime semplici opinioni personali.

Riflessione sulla lingua, sulla cultura e sull'apprendimento
1. Confronta ed individua alcune differenze lessicali proprie dello spagnolo americano.
2. Apprende alcuni aspetti folklorici e culinari della civiltà spagnola, comparandoli con quelli italiani.




OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO IN
SPAGNOLO
AL TERMINE DELLA
3a CLASSE DELLA SCUOLA SEC 1° GR.



Ascolto (comprensione orale)
1. Comprende un dialogo con più interlocutori su fatti presenti, passati e futuri, relativi alla sfera personale.
2. Individua le principali informazioni di un programma televisivo generico o inerente al mondo degli adolescenti.


Parlato (produzione e interazione orale)
1. Stabilisce e mantiene contatti sociali, usando un registro linguistico adeguato.
2. Interagisce in brevi discussioni su esperienze presenti e passate, formulate in modo chiaro.


Lettura (comprensione scritta)
1. Comprende semplici testi narrativi sia al presente che al passato (biografie, testi di argomento storico e artistico).
2. Coglie le informazioni generali di un articolo giornalistico.


Scrittura (produzione scritta)
1. Sa scrivere testi di tipo personale quali email e lettera, seguendo le indicazioni dell'insegnante.
2. Esprime esperienze e progetti in forma scritta.



Riflessione sulla lingua, sulla cultura e sull'apprendimento
1. Relaziona sui principali aspetti culturali della civiltà spagnola, includendo elementi di tipo storico, artistico e letterario.




Home page | Curricolo d'Istituto | Scuola Primaria | Scuola Sec. di 1° grado | Modulistica | Informazioni | Area insegnanti | Spazio AGeSC | Registro elettronico | Mappa del sito


Torna ai contenuti | Torna al menu